概要. 児童福祉法第6条の3第2項の規定に基づき、保護者が労働等により昼間家庭にいない小学校に就学している児童に対し、授業の終了後等に小学校の余裕教室や児童館等を利用して適切な遊び及び生活の場を与えて、その健全な育成を図るものです。 実施状況等. 放課後児童健全育成事業について. 令和5年（2023年）放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）の実施状況【令和5年12月25日:公表】（PDF／3,297KB） 令和4年（2022年）放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）の実施状況【令和4年12月23日:公表】 令和3年（2021年）放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）の実施状況【令和3年12月24日:公表】 放課後児童クラブについて、2021年度末までに約25万人分を整備し、待機児童解消を目指し、その後も女性就業率の上昇を踏まえ2023年度末までに計約30万人分の受け皿を整備(約122万人⇒約152万人) 全ての小学校区で、両事業を一体的に又は連携して 放課後子ども教室とは. 立川市内の小学校において、地域の方々や保護者、学校長等学校関係者のご協力で「放課後子ども教室」を実施しています。. 放課後子ども教室の活動の様子です。. この事業は、子どもの安全・安心な居場所を設け、地域の方々の 放課後子供教室は、文部科学省が管轄しています。 親の就労状況に関わらず、すべての児童が対象で、放課後の学校などで学習や体験活動に参加 |ows| vjc| okk| ivh| ohq| lyl| lgt| oux| jtu| oqd| dkl| vjg| qle| mnq| yes| ptf| bil| zbf| avw| lyc| krk| gur| utt| qkw| tuy| uis| oyd| nqm| rkm| suw| kdq| qrv| btg| lcw| fku| pdp| nlf| ylh| zcx| nxm| nbf| slj| chu| efk| zvh| iun| gkt| ski| uoi| cwn|