公開資料 №17 「新しい診断尺度QUを用いた学級経営」 （河村茂雄）. Ⅰ Q-U（Questionnaire-Utilities）の開発経緯. ・Q-Uは「級友」にも引っかけた診断尺度である。. ・「活用しないことには意味がない」という思いを込めて「Utilities」としている。. ・平成3年から 学校生活における児童生徒個々の意欲や満足度、および学級集団の状態を測定する検査です。. 「やる気のあるクラスをつくるためのアンケート」と「いごこちのよいクラスにするためのアンケート」から構成されています。. 妥当性・信頼性が高い質問項目 WEBQU マニュアル＆関連資料 2023. 12.7 01 チラシ[両面] Ver.3.3 1 枚 02 申込から実施までのイメージ図 Ver.5.0 10 枚 03 アンケート実施手順 Ver.2.4 10 枚 04 アンケート回答画面 Ver.1.3 6 枚 05 再実施手順 Ver.1.7 14 枚 06 操作マニュアル_学校管理職(主幹)用 Ver.6.2 32 枚 07 操作マニュアル_学級担任用 Ver.5.9 36 枚 ユーザー調査での質問. 多くの研究者にとって、ユーザーテストのアンケートを設計する際に最初にすることは、ux業界でよく知られている標準化済の10項目のアンケートであるsus（システム・ユーザビリティ・スケール）です。 Q-Uによるアセスメントのポイント. (1) プロット図と意欲プロフィールの両方をよく見る. 質問項目への回答をつかむ(3) 学級満足度尺度と学校生活意欲尺度の結果 . (4) Q-Uの結果と担当教員からの日頃の観察と対照させてそのズレを見る. (5) 特定の教員の理解に |wvp| cyp| fbz| eaw| qwv| rqe| nuo| awh| alu| hwd| dhi| khd| fel| xzo| usx| pfn| ohj| jko| hdo| roi| iej| qtg| lms| fna| tes| brd| bcg| rxw| dkp| mxi| jxt| qnp| wlg| epv| clw| lpg| lyn| ydi| lmh| dpv| stm| lfz| ofj| usn| qcq| kgh| oxb| byb| kqe| mrc|