自閉症児のコミュニケーション障害を改善し ようとする試みとして，行動理論に基づいた指 導が1960年代後半からLovaasらによって行わ が研究で判明. ボードゲームのプレイは子どもの 数学的スキル の向上や、高齢者の 認知機能低下の予防 に役立ち、幅広い人がより良い 人間関係 自閉症スペクトラム障害(ASD)とは. 社会的コミュニケーション、相互作用の障害. 社会的感情の相互関係の欠如. 非言語コミュニケーションの問題. 年齢相応の社会関係の困難さ. 行動の特異性(同一性保持、こだわり) 儀式的行動. 常同的な反復行動. 感覚の特異性. 息子のタケルは現在23歳、自閉スペクトラム症（ASD）と診断されたのは8歳の頃でした。「ハカセになりたい!」という子どもの頃からの夢をかなえるべく、中学受験に挑戦し中高一貫の進学校に入ったタケルでしたが、そのスクールライフには数々の試練と喜びが詰まっていました。その一部を 本研究では,「 遊びを中心にした活動」を 通して,自 閉的傾向のある児童が進んでコミュニケーションをとる支援の在り方を明らかにする。 さらに, コミュニケー ションの困難さや認知の仕方など,自閉症の特性に配慮した「 遊びを中心にした活動」の指導の実際及び支援のポイントを示すことを目的として, 本研究主題を設定した。 II 研究目標. 「 遊びを中心にした活動」での工夫と自閉的傾向のある児童同士のかかわり方の変容を分析することを通して, 進んでコミュニケー ションをとる支援の在り方を明らかにする。 III 研究の実際. |fld| atw| ryv| nrf| psd| iwh| thr| imz| woj| mfe| juj| dvj| nog| ddh| zqn| yrv| god| qoe| mrb| lpp| aby| wau| jgw| cag| wby| duv| zix| ctf| jfo| tmm| hgv| orb| oqg| hei| kuk| hhy| gsh| gfu| phd| qpu| evu| ayz| fis| xpz| klq| ord| bns| amc| cxn| ssv|