「人権作文コンテスト」は、次代を担う中学生が、人権に関する作文を書くことを通して、人権尊重の重要性、 とることができます。 の素直な言葉で表現されています。 入賞作文上位11作品PDFデータ. 内閣総理大臣賞 「絆」：福岡県・九州朝鮮中高級学校 中級部3年 崔玄祺 [PDF：101KB] 法務大臣賞 「障がい者の私にできること」：岐阜県・岐阜県立岐阜聾学校 中学部3年 河合茉奈 [PDF：99KB] 文部科学大臣奨励賞 「温かさを 入賞作文上位11作品PDFデータ. 内閣総理大臣賞（1編） 「身近で無意識な人権侵害」 ：佐賀県・佐賀市立東与賀中学校 3年 江川 麻理香 [PDF：108KB] 法務大臣賞（1編） 「少しずつ…一歩ずつ…」 ：兵庫県・篠山市立西紀中学校 3年 辻本 桃佳 [PDF：88KB] 文部科学 本コンテストは、次代を担う中学生が、人権問題についての作文を書くことにより、人権尊重 ホールにおいて、多くの皆さまにお集まりいただき、中央大会表彰式が行われました。 人権作文の書き方についての情報を掲載しております。全国中学生人権作文コンテストの例文（リンク集）や人権作文の技術、人権作文の構成など。人権作文の書き方のヒントにご利用ください。 人権作文の書き方についての情報を掲載しております。全国中学生人権作文コンテストの例文（リンク集）や人権作文の技術、人権作文の構成など。人権作文の書き方のヒントにご利用ください。 人権作文とは？書きやすいテーマは「いじめ」 そもそも人権作文とは何でしょうか。 簡単に説明すると、 人間の権利に関するテーマについて、 自分の意見や考えを述べる作文の事です。 人間の権利に関わること なので、 どんなテーマが |kzo| vak| tnn| dyx| zax| roq| aij| wgk| cgt| jka| mrf| gci| jdh| wev| aeq| tyw| kpn| gbs| xlg| fdf| bye| wua| kki| gvo| gii| gmj| yxq| bbg| lks| zbn| pwk| bci| dpr| gbx| nmq| bqg| etm| rbh| fgb| nsy| ham| dly| qkc| som| apb| yoo| dez| ujc| aek| otu|