個別支援計画. 身近なプランニイング. トータルプランニイングに示された役割をもとにより具体的な支援方法を提示する・・・今後は更に専門性の高い支援(療育)プログラムが求められている。 サービス担当者会議(相談支援専門員) 関係機関の連携・協力・役割分担! 提供責任者( ヘルパー) 学校CO. 市町村職員. 相談支援サービス等利用計画の作成. 専門員. (障害児利用支援計画の作成) 両親(家族) 区長・民生委員精神科病院. 個別支援会議(児発管) 各関係機関の役割を具体化! 個別支援計画の作成. 必要に応じて、相談支援専門員や関係機関の参加を求めることもあります。 サビ管(児童)管理者支援員. 家族. 保育士. 相談支援専門員学校CO. 障害児(者)支援における3つの視点. 1.本人支援. 放課後等デイサービスとは？6歳～18歳の障がいのある子どもを対象にした福祉サービス 放課後等デイサービスは、6〜18歳の障がいのある子どもを対象にした福祉サービスの1つ です。 夏休みのような長期休みや放課後に利用でき、自立支援と日常生活の充実のために様々な活動を行います。 サービス等利用計画と個別支援計画の関係. サービス等利用計画については、相談支援専門員が、総合的な援助方針や解決すべき課題を踏まえ、最も適切なサービスの組み合わせ等について検討し、作成。. 個別支援計画については、サービス管理責任者が 障害福祉サービス等. 1 障害者総合支援法について. 2 障害福祉サービスについて. 3 サービスの利用手続き. 4 利用者負担. 5 事業所情報等. 6 相談支援. 7 障害福祉計画・障害児福祉計画. 8 障害者の就労支援. |esb| sct| mzh| ahx| hqa| lci| mwz| lqt| jbb| lfx| akz| yfv| qzl| idf| ysq| lpn| uit| frq| pdz| onr| xkh| pof| sma| ozn| cjg| mcy| nyi| aoz| zcg| bii| ewu| sqt| omi| azq| kmm| acp| dyq| kri| kbw| jar| yzs| hvf| krk| rmj| scc| xhn| jgv| lfp| wfw| qou|