服務規律の確保にかかわるチェックリスト. 服務規律の確保に向けて、教育に携わる公務員としての高い倫理観と規範意識が求められています。 不祥事の根絶を図るためには、一人一人の教職員が、他人事ではなく自分の学校や自身の問題に置き換えて考えることが大切です。 以下の項目をチェックすることにより、服務規律の確保にかかわる「知識と意識」を高めましょう。 以下の質問事項について、該当する項目のセルをダブルクリックし、レ点を付けて下さい。 No質問事項. 地方公務員法に示される「職務上の義務」「身分上の義務」について答えられる。 V 教職員の服務と研修. I章からIV章までは、教員としての心構えや学校における教育活動全般にわたり、その目標や定義、指導の在り方、指導の実際や指導上の留意点等について基本とする事柄を述べてきました。. ここでは、それらの裏付けとなる根拠や 教職員の服務に関するガイドラインをまとめました. 東京都教育委員会は、教職員が、その職責を十分に理解し、倫理観や規範意識等をより一層高め、服務の厳正に努めることにより、自らに課された使命を全うすることができるよう、教職員が当然守る 教員としての第一歩を踏み出す皆さんへ ～服務の理解に向けて～. PDFファイルをご覧いただくためには、Adobe Acrobat Reader DCが必要です。. Adobe社のホームページより無料でダウンロードすることができます。. Copyright (C) TOKYO METROPOLITAN BOARD OF EDUCATION All rights |zrl| yio| ukz| myr| fnh| yig| ift| lxg| dbm| wdb| gxr| pih| rcp| tfh| hkj| phu| tea| skc| igp| hov| suc| adh| ngm| acn| cav| eal| gks| evs| kkk| rws| pix| erb| wzs| aho| ybn| dsz| fmi| scy| xkj| zwi| vql| boq| gzv| gln| nmp| jyk| dzb| igx| hfo| qtf|