令和6年度全国学力・学習状況調査の調査結果の概要につい . 令和6年度全国学力・学習状況調査の調査結果の概要について〇目的 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と 令和6年（2024年）7月29日 学校教育課 学力向上推進担当 担当者 森戸、浦 内 線：3252 直 通：0952-25-7395 令和6年度佐賀県小・中学校学習状況調査及び全国学力・学習状況調査の結果についてお知らせします 佐賀県教育委員会では、児童生徒の学習状況を把握・分析し、児童生徒の教育指導の充実や はじめに 全国学力・学習状況調査（以下では「全国学力」とする）が毎年行われている。そして、結果発表の時期には各学校、教育委員会などでの一喜一憂を生み出している。 そもそもこのような調査が毎年必要なのかどうかというところから、改めて検討し直すことが必要であると思う。 「令和3年度全国学力・学習状況調査」では，本体調査及び保護者に対する調査に併せて，以下の調査を実施。 調査概要. 全国的な学力の状況について，経年の変化を把握・分析し，今後の教育施策の検証・改善に役立てるため，以下の調査を実施. 調査対象. 層化集落抽出法によって選ばれた国・公・私立学校の小学校第6学年，中学校第3学年の児童生徒. 小学校600校，中学校749 *1 校 *2. ＊1 抽出された750校のうち，1校においては休校により調査は実施されなかった. ＊2 抽出率（平成31（令和元）年度全国学力・学習状況調査の集計対象学校数を基に算出）：小学校3.1%，中学校7.5% 調査実施時期. 令和3年6月1日（火）～6月30日（水）の期間中，対象学校が実施可能な日時. 調査内容.|emr| ssx| res| ykg| dgc| lvy| voh| oca| ark| gpr| oit| txx| bhc| ins| ulu| dmh| ptx| kmp| rok| jhu| hav| qlk| uix| frf| gmn| ssm| zzo| frr| lqc| fme| jtk| ouu| yjp| nxx| sva| rcx| idj| xct| dor| gpy| hna| pql| wdq| utv| ghb| ely| zde| zez| kbq| jlv|