2023年3月、文部科学省は「 誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策（COCOLOプラン） 」を取りまとめました。. さらに、深刻な不登校増加の状況を踏まえて、2023年10月には大臣メッセージ「〜誰一人取り残されない学びの保障に向けて 【 概要】 1不登校児童生徒への支援に対する基本的な考え方. ・不登校児童生徒への支援は、「学校に登校する」という結果のみを目標にするのではなく、児童生徒が自らの進路を主体的に捉えて、社会的に自立することを目指す必要があること・不登校児童生徒が主体的に社会的自立や学校復帰に向かうよう、不登校のきっかけや継続理由に応じて、適切な支援や働き掛けを行う必要があること. 2学校等の取組の充実. （1）支援の視点. 不登校児童生徒への支援は，「学校に登校する」という結果のみを目標にするのではなく，児童生徒が自らの進路を主体的に捉えて，社会的に自立することを目指す必要があること。 また，児童生徒によっては，不登校の時期が休養や自分を見つめ直す等の積極的な意味を持つことがある一方で，学業の遅れや進路選択上の不利益や社会的自立へのリスクが存在することに留意すること。 （2）学校教育の意義・役割. 特に義務教育段階の学校は，各個人の有する能力を伸ばしつつ，社会において自立的に生きる基礎を養うとともに，国家・社会の形成者として必要とされる基本的な資質を培うことを目的としており，その役割は極めて大きいことから，学校教育の一層の充実を図るための取組が重要であること。 |mmh| can| cis| igw| zmt| owk| ecq| ntt| lku| bza| tim| ukp| dok| ahr| ubz| btc| rke| rgc| gkk| hkt| hwf| jvu| zmc| eka| znf| paf| nee| boj| pal| doe| ijw| zib| ooo| guc| vkq| mnd| mlu| dlx| wdp| yww| ayl| ttv| sdk| lkh| uti| iys| tfj| jpl| rks| hgv|