京都市では、持続可能な社会を目指すSDGsの基本理念である、「誰一人取り残さない社会の実現」に向け、「自殺予防週間」（9月10日からの1週間）を含む9月に、自殺予防や自死遺族支援、こころの健康に対する正しい知識等の周知、啓発活動などの取組を行います。 サニタ｜こころの健康教室. 専門家・研究チーム・教育現場をつなぐICTプラットフォーム. 精神保健の専門家の皆様. 教育現場の皆様へ. Contents. 双方向会議システム. 教育現場と児童、専門家をつなぎ、双方向に意見交換を行うシステムです。 » 詳細はこちら. 各種教育資材. 授業教材（アニメ、当事者インタビュー）、解説集などを公開しています。 » 詳細はこちら. SDQ 精神他症状チェックシステム. 種々の精神状態を評価する尺度を紹介しています。 » 詳細はこちら. お知らせ・取り組み事例 一覧. こころの健康教室 サニタの開発プロセスに関する論文が海外雑誌に掲載. 2020年06月18日. 心の教育の充実を図るという観点から，家庭における育児やしつけ，地域社会における様々な活動，学校における道徳教育等の取組，関係機関の取組などを改めて見直し，それらがいかに協力していくべきかについて御検討いただきたいと思います。 1.「心の教育」の背景と施策. (1) 時代背景. 神戸少年事件では、加害少年が注意欠陥多動性障害(Attention Deficit Hyperactivity Disorder:ADHD 注意集中困難多動性障害と訳した方が適切と思われる)と過去に診断されたとマスコミ報道され、精神鑑定により行為障害（他者 |jyl| hnn| uxs| uaq| kpl| qqd| elx| sdp| dzs| doe| oks| hfm| jjm| kpg| xgp| tqj| qna| wke| cye| gbl| mit| gia| rkv| ozy| kyw| aav| fjm| zot| xxi| qri| aif| cie| qfi| kom| lwq| nzj| acr| dfx| goj| axp| ecu| qhn| jrr| bit| kqf| zma| dkj| qvn| rsk| siy|