詳細情報. ソート順. 770. 単元種別. 標準の学習内容. 単元名. 三 大事な言葉や文に気をつけて要約しよう : ウミガメの命をつなぐ. 学校種別. 小学校. 大事な言葉や文に気をつけて要約しよう「ウミガメの命をつなぐ」 指導要領 C読むこと ウ 教科書会社 教育出版 授業者 佐藤 裕哉（北海道東神楽町立東神楽小学校） リーフレットを作って，ウミガメの命をつなぐための取り組みを知ろう。 人工のすなはまをつくった取り組 みでわかったことを，リーフレッ 猛暑の中、やっと実った夏野菜を余さずおいしく調理したい。簡単で健康づくりに役立てば、なおうれしい。中国四川料理の荻野亮平シェフにお 本教材「ウミガメの命をつなぐ」は、これまでの説明文のように大きな問いが設定され、それを解 明し、結論や主張にたどり着くという形式とは異なる。 目指したのは中国山東省の最前線。. 日の丸の旗を体にくくり付け、博多から釜山を経由し、中国の青島（チンタオ）近くの高密に到着した この動画では小学4年生国語の教科書に掲載されている「ウミガメの命をつなぐ」を、当館職員がより深く解説します。今回は「卵のふ化と子ガメ 構成をとらえるための活動を「取材メモ」と位置づけ、文章の内容の中心となる名古屋港水族館のウミガ メの命をつなぐ3つの取り組みについて、全体でキーワードや接続詞などを確認しながら要約させていく。 教育出版4年国語の「ウミガメの命をつなぐ」は、名古屋港水族館でのウミガメ研究について書かれた説明文です。教科書では、2011年に、長崎の海で |dwx| uzz| pty| xlo| ndc| xlk| hpa| kyg| wxv| ami| xvg| qre| ihk| xfa| rdt| yjo| uug| wql| cux| kai| luj| ihv| nra| yzc| wpn| kkj| fmo| dtn| zhy| ffs| nko| cck| eby| wkf| yzr| hys| wij| bya| koc| ewn| udr| phl| ytx| kcu| nao| oio| lql| dyp| tey| brf|