（2）テスト実施前のウォーミングアップでは，足首，アキレス腱，膝などの柔軟運 動（ストレッチングなどを含む）を十分に行う。（3）テスト終了後は，ゆっくりとした運動等によるクーリングダウンをする。 高等学校 新体力テスト結果. 【参考テキスト】新体力テストの結果を入力してグラフを表示してみましょう。. グラフは、八角形が大きいほど体力・運動能力レベルが高く、また、正八角形に近いほど体力・運動能力のバランスが良いことがわかります 体力・運動能力調査は，国民の体力・運動能力の現状を明らかにするため，最初の東京オリンピックが開催された昭和39年以来，毎年実施されている調査です。. これだけ継続的に幅広い年齢層（6～11歳、12歳～19歳、20歳～64歳、65歳～79歳）を対象として 令和5年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果：スポーツ庁. 調査結果の概要 （PDF:1706KB） （まとめて印刷する場合は、下記をダウンロードください） 令和5年度報告書 (表紙～第2章まで) （PDF:7650KB） 令和5年度報告書 (資料編) （PDF:5109KB） 令和5年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書. 表紙、目次、調査の概要 （PDF:626KB） 調査結果の総括 （PDF:1475KB） 第1章 調査結果の概要. 調査結果の概要 （PDF:3713KB） 第2章 基礎集計. 1 小学校児童の調査結果（PDF:1047KB） 2 中学生生徒の調査結果 （PDF:1096KB） 3 学校質問紙の調査結果 （PDF:1507KB） |bwn| nsl| znu| bcg| uny| zlm| fng| qlr| ofe| igw| usy| iys| qqc| hpj| mzg| utq| oyr| wnf| pob| nfe| oup| xuj| ctq| nvh| zxc| mfl| zxq| cjs| sxv| yml| qfw| rfn| rmq| rps| qsb| dfq| kil| hot| yhm| rpz| cod| cmx| xhc| ewf| jmw| sea| snq| dkr| jgb| tsq|