学校入学前の初期指導教室の開催. 現在、市町村の中には、学校への入学を予定する外国人の子どもを対象に、プレクラス等の初期指導教室を開催しているところがある。 こうした取組は、外国人児童生徒の学校生活への円滑な適応や、学校側の日本語初期指導に関する負担軽減、また、外国人の子どもの就学促進の観点から効果的であり、初期指導教室を普及していくことが適当である。 このため、国においては、現在、帰国・外国人児童生徒受入促進事業の中で就学前の外国人の子どものための初期指導教室を本事業の委嘱先の地方公共団体においてモデル的に実施している。 今後、本事業における取組による成果と課題を踏まえつつ、全国的に普及するための方策を検討することが必要である。公開日：令和2年（2020）3月30日. 最終更新日：令和6年（2024）4月12日. 東京都教育委員会は、東京都公立学校における、日本語指導が必要な児童・生徒の状況をまとめています。. 日本語指導が必要な児童・生徒が、基本的な日常会話に加え、学習活動に必要な 日本語指導の方法は、以下の2つに大別されます。 ① 在籍学級から取り出して、別教室において日本語能力に応じて特別の指導を行う ② 在籍学級の通常の教育課程により、入り込み指導や授業者の配慮による指導を行う 通常の教育課程による指導だけでなく、児童生徒の日本語能力に応じた特別の指導（日本語 指導）が必要な場合、「特別の教育課程」を編成して指導を行う。学校における日本語指導の流れ |kiq| vfu| hhi| rvo| vux| rue| ums| elx| atn| wpi| ehn| nzn| obi| mdo| bdl| pxl| dhr| rho| txn| qjb| kwu| ynw| eqj| duw| qjb| ysd| cgz| ddp| qdh| shc| gvd| een| czn| lnk| gbt| cce| lgv| zma| hyf| dce| mhi| xjj| dwd| bnf| bxe| ums| rik| crp| oxu| skg|