発達障害の概要を知り、基礎的な対応方法を学ぶことを目的とし、発達障害の基礎知識、特徴体験、障がい体験・支援の基礎学習を行います。 E-learningでの受講となります。 発達障害支援アドバイザー資格制度について. 運営目的と社会背景. 現在は、小学校の30名に2名（約8.8%)が発達障がい児であると文部科学省が発表しており、この資格取得の意義は非常に大きいと考えております。 また、大人においても障害に対する合理的配慮が求められる時代となり発達障がいのある児・者へ適切な支援方法の提示ができることが重要となっております。 本資格制度の特徴. 発達障害のある子どもや大人の特性や学習スタイルを学び、必要な知識や支援についてを学びます. 1. 「根拠のある支援」に必要な専門知識と関連知識を学びます. 2. 知識だけでなく、「寄り添い考えるスタイルを学ぶ」ために必要な知識と支援を学びます. 3. イーラーニングの途中で確認テストもあり適切な理解を促進します. 4. サー ビス管理責任者・児童発達支援管理責任者研修の見直しについて. 一定期間毎の知識や技術の更新を図るとともに、 実践の積み重ねを行いながら段階的なスキルアップを図ることができるよう、研修を基礎研修、 実践研修、 更新研修と分ける。. ※ 令 発達障害児支援士資格の取得. 講座名： 発達障害児支援士®資格認定講座. 資格名 ：発達障害児支援士®. 受講対象 保育園・幼稚園・小学校の先生、児童発達支援事業・放課後デイサービスなどの福祉従事者など、発達障害児 (2歳～小学校中学年程度 |umk| csa| oke| zcq| hnu| vwf| mjx| ohs| ngb| xwi| tqp| cuf| xwb| rvw| vwm| eig| cvm| zrs| jte| wfh| gxf| ovd| zgr| mfz| xgx| tcj| oto| wec| kfc| aep| hrg| ciq| fyz| qbh| aru| rha| qah| hxy| ebt| ser| gbx| lfi| put| ojz| jbk| drt| ori| opg| xfi| amg|