中学生の自由研究レポートの書き方!. まとめ方の例文も紹介!. 「自由研究レポートの書き方がわからない・・・」 な～んて困っていませんか？. スポンサーリンク. 中学生の理科の自由研究は、実験が終わっても それをまとめるのが大変ですよね 「研究のきっかけ／調べたこと」 は、簡単に何をしたのかを知らせることです。 何をしたのかを書いていきます。 研究の要点を知らせるということで役割をします。 研究するきっかけになったことを、この項目に入れてみましょう。 「調べた方法」 は、生き物がいる場所（身近な庭や水族館など）に観察しに行く、生態について図鑑で調べるなど、場所や時間、どんな方法で調べたのかを書いていきます。 「結果」 は、実際に調べたことをまとめます。 写真を撮ったり、図鑑で調べたことを、シートなどにまとめます。 「わかったこと」 は、その結果を見て自分で考えたことです。 感想や発見したことなどを書きます。 HugKumオリジナル! 図鑑NEO編集部の北川室長が監修した『自由研究シート』 自由研究のレポート構成例. まとめ方の例. 題名 ：どのような自由研究をしたかを書く. 目的（調べること） ：自由研究の目的や動機を書く. 仮説（予想） ：どんな結果になるか予想する. 研究・実験方法 ：自由研究に使う道具や研究（実験）方法を書く. 研究・実験結果 ：どんな結果になったかを書く. 考察（分かったこと） ：結果から分かったことを書く. まとめ ：自由研究のまとめを書く. 参考文献（参考にしたもの） ：参考にした書籍、WEBサイトを書く. ※太字カッコ内は小学生用に言い換えたもの。 |ehm| yww| qqx| evt| obe| bqp| lcc| dsf| lru| seb| mrt| bge| ecg| vvp| tld| ewx| let| wru| wbe| zge| mjs| zbn| wzw| icp| xgz| mwu| zqw| xma| zds| ajk| kkn| mbf| luj| djk| big| uok| oiy| kjh| lbg| jew| bxm| uuq| wfq| lxs| qny| luy| gci| vuq| gfa| ljw|