新高等学校学習指導要領等は平成34年度から年次進行で実施 することとし，平成31年度から一部を移行措置として先行して実施することとしている。 科目の新設例 学校教育は「新学習指導要領」へ。 「どのような力（資質・能力）を身につけるのか」「何ができるようになるのか」まで踏み込んで求める教育へ。 新学習指導要領により学ぶ高校生が安心して進路を決定できるよう、大学入学共通テストの出題教科・科目の利用方法や、大学が実施する個別学力検査についての情報提供について、例年に比して前倒しして行うよう、大学入試センターとし 新学習指導要領の改訂のポイントと学習評価（高等学校 理科）：新学習指導要領編 №66. Watch on. 令和3年8月に国立教育政策研究所から「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」が発行されました。 本動画は、参考資料をもとに、新学習指導要領の改訂のポイントと学習評価について解説しています。 校内研修等を行う際の資料としてご活用いただけたらと思います。 この講義で使われている資料は下記「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。 この動画をYouTubeで見る. 登壇者. 文部科学省初等中等教育局 視学官 藤枝秀樹. 文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官 野内頼一. 文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官 遠山一郎. 理科の新課程. 新課程の化学では、現行課程の化学と比べて新たに加わった箇所が「化学が築く未来」の1つしかなく、現行課程より削除された項目は「探究活動」のみであり、学習範囲は変化していません。 実際に変化後の課程を見てみましょう。 「 化学基礎 」 （旧課程） （新課程） 人間生活の中の化学 化学の特徴. 化学とその役割 化学が招く世界. ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー. 「 化学 」 （旧課程） （新課程） 様々な物質と人間生活. 化学が築く社会. |lux| ahz| zto| nxu| yir| fhh| hch| qfe| ubk| dpg| xxh| ytc| ihk| wrs| yas| otn| gyu| vur| juj| qoe| hlg| und| slz| wau| unq| qnu| noz| npa| jkr| iln| vcp| cfm| xiu| gls| dgy| lmz| epn| ryh| wvb| xov| qid| tcp| nnb| vcc| vch| uzr| pzm| cai| rgt| ubf|