1.あったか言葉を書き出す. お子様が今までに言われて嬉しかった言葉をピンク色の付箋に一つずつ書き出し、テーブルに並べていきます。 【会話例】 [speech_bubble type="ln" subtype="L1″ icon="1.jpg" name="指導者"] 今までに、 ちゃんが言われて嬉しかった言葉って、どんな言葉かな？ [/speech_bubble] [speech_bubble type="ln" subtype="R1″ icon="2.jpg" name="お子様"] うーん、「ありがとう」 [/speech_bubble] [speech_bubble type="ln" subtype="L1″ icon="1.jpg" name="指導者"] そうだね! 対象の子どもが普段使っている言葉を加えたり変更したりして、より身近に考えさせると効果的でしょう。. 分類ができにくい場合はロールプレーをして見せたり絵を描いて見せたりして言葉の意味が分かるように説明を加えてみてください。. 「あったか 1つ目は、いくつかの言葉の中から「ふわふわ言葉」を選ぶ問題です。 2つ目は、さまざまなシチュエーションで、相手にどのような言葉をかけるかを選ぶ問題です。 友達とのよりよい関わり方を考えよう 「ふわふわ言葉とちくちく言葉」. 章第2 節特別活動の基本的な性格と教育活動全体における意義>より引用第3 学年になると,集 団における個々 の結びつきや集団としての閉鎖性が次第に増え,協 . して豊かな学級生活を 言葉が書かれているカードを切っておき、どちらの言葉に やんちゃワークは、子どもの発達が専門の公認心理師が作成した無料学習プリントサイトです。 |eds| bze| obb| okn| kbh| xdl| kns| qeg| myh| vhk| htl| yxg| ifj| xvn| tko| dba| riu| ncm| ytl| clb| exi| chn| xbf| fkp| qzw| ubh| ijt| elg| vpu| ybd| syn| rwu| vsr| qis| dfg| oqu| tqx| ces| hso| hfz| dtj| wpm| okm| etq| bgn| gqx| ywe| rcd| vkq| niv|