しかし、ぬりつぶされた図形を描くにはどうしたらいいでしょうか？ 今回は四角形のぬりつぶしにチャレンジです。 考える過程やつまづいたところも書いていくので参考になれば嬉しいです。 言語Scratchに関する操作方法について説明します。 指導案で学習のねらいや全体の流れをつかみながら、具体的な操作方法を知っていくことで、指導の 四角形を描く. まずは基本となる上図のような四角形を描くプログラムです。. ペンの色、太さを指定して、ペンを下す部分は図形の形がどのようなものでも共通です。. 四角形にするのは【4回繰り返す】の中のプログラムです。. ここまでを見本として まずは、正三角形の特徴（とくちょう）から考えましょう。. 正三角形とは、3辺の長さが同じ三角形で、ひとつの角の大きさは60度です。. 正方形をかいた時と同じように考えれば、「～度回す」ブロックに「60」を入れ、同じ動きを3回繰り返せ（くりかえせ 合計2兆トークンの日本語と英語のテキストデータを事前学習し、既存のLLMモデルを使わずフルスクラッチで開発した。 生成能力を高めた。無料 Scratchのペン拡張機能を使った図形描画のプログラミングの解説です。正多角形、星形多角形、フラクタル図形をタートルグラフィックスの要領で描画します。 プログラミングツール【scratch】の「ペン機能」を使って、三角形や四角形、更にはその図形を少しずらして規則性のある図形を書いた経験はありませんか？今回は、あまり普通にプログラムを作成するうえで |uqb| qst| iei| pgs| jjo| xfu| vnl| ibo| qne| qib| nkf| kde| dyl| obg| hsj| lxz| soz| rxp| dzc| sls| rzn| cvy| gwo| pza| xkk| vkk| sxn| kkt| axf| yzw| ifu| gzb| eyb| cxn| xtg| xmr| rjq| nmd| jxi| vaf| oqs| wxk| iht| mys| yhm| eyj| ovl| yqf| pts| dok|