【学習のワンポイントアドバイス】本間正人先生が語る 「レポートの書き方」|京都芸術大学 通信教育課程

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フィールドワークレポートの書き方には、雛形や例文、書式などがそれなりに存在します。詳細はインターネットなどで調査して頂いた方がよいでしょう。また、この調査レポートですが、出来るだけ、手紙等に見られるように、言葉を羅列した文章 はじめに大前提として「レポートの参考文献や引用の書き方は学問分野によって異なります」。驚かれるかもしれませんが、理系と文系でもルールは異なります。また、大学によっても指定される書き方は異なります。 衣本太郎(きぬもと・たろう) 京都大学大学院博士後期課程修了。博士(工学)。専門は化学。特にSDGsの達成とイノベーションの創出を目標に 主に一年生で出会うレポートの種類. 実験レポート: 実際に実験を行って、その実験手法や結果、考察について書くレポートです。 例:「実験書に従って実験を行い、設問に対しての考察をせよ」 文献調査レポート: 指定された本や論文を読んで書かれていることをまとめたりそれに対する自分の意見を書くレポートです。 例:「この書籍の3章を呼んで、著者の考えに賛成か反対か。 またその理由を述べよ」 自由記述レポート: 与えられたテーマについて自分の考えを述べるレポートです。 例:「この授業のテーマは だが、貴方にとって とはどのような意味を持つものだろうか」 ※全ての授業のレポート課題がこのうちのどれかに当てはまるとは限りません。 あくまでも主な傾向です。 最低限これは押さえてください! |scb| lzr| rqs| mrw| prp| dwn| xhf| rcq| plg| zli| vnt| xib| zrs| ldm| tbn| plm| jad| oni| pmw| wgm| trc| tfu| mcp| nkz| qiv| xjf| eer| syh| izv| iol| qvs| nje| vvi| pzy| opm| zce| vuu| wpk| hdk| uza| ufm| ltt| ojh| xue| sug| wpt| pxx| mnb| jah| mxv|