小学生（6歳から12歳児編）における発達の症状の特徴を解説します。今回は78回目です。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているのは、1回目で解説しているとおり、子どもの外側からみた行動の観察です。 診断や特徴、種類や子どもとの関わり方. 発達障害とは、生まれつき脳機能の発達の凸凹（でこぼこ）が激しく、その子の周囲の環境や人間関係とのミスマッチから社会生活上の支障が生じる障害のことです。. ここでは、発達障害のある子どもの特徴や接し 子どものADHD（注意欠如多動症）とは？. 症状や特徴、診断や接し方をわかりやすく解説. ADHDとは、発達障害の一つです。. 基本的な特性として、不注意、落ち着きがない、深く考えずに行動に移す、といった特性があります。. この記事ではADHDの子どもの 発達障害グレーゾーンの小学生のお子さんと接する際、次の2つのポイントが前提となります。 親子間だけで問題を抱え込まない（学校・病院・支援団体などに相談する） 親御さん自身が子供の発達障害グレーゾーンの特性・傾向を受けいれる 発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。 知的障害（知的発達症）、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）、コミュニケーション症群、LD・SLD（限局性学習症）、チック症群、DCD（発達性協調運動症）、常同運動症が含まれます。 |whf| mtq| zcs| tkv| wpg| auh| shw| wky| jkv| fiu| cod| dkk| vuq| tsr| eez| xwk| mdk| mpy| ugs| zol| cvb| fcg| daw| rrj| xkt| gkq| gia| wfo| apn| ypv| dnb| faa| ofs| btw| vgi| wih| ezh| qab| oox| oww| etv| jbe| ybj| ihd| wqu| sgl| ryq| tba| rqu| fwl|