本研究班では、初期臨床研修医の客観的臨床能力評価のために開発された「基本的臨床能力評価試験（GM-ITE: General Medicine In-Training Examination）」の質向上を主な目的とする。. また、GM-ITEの結果及び研修環境調査アンケートの結果を活用したデータ解析を実施 〇基本的能力評価試験については、令和元年7月3日に開催された医道審議会医師分科会医師臨床研修部会において、臨床研修プロ グラムの評価及び客観的な研修医の能力評価のために活用することを推奨されたところ。 コース一覧. 基本的臨床能力評価試験 CBTサンプル問題. 全国の研修医に対して実施された基本的臨床能力評価試験（2021年1月18日～3月31日実施)の結果と研修医の志望診療科との比較解析論文が発表され 2024年1月に実施した2023年度 基本的臨床能力評価試験では、 全国の基幹型研修病院の6割を超える696医療機関から、9,580名の研修医が試験に参加されました。 基本的臨床能力評価試験（GM-ITE®：General Medicine In-Training Examination）は、医師の臨床研修プログラムを受講している医師、すなわち 研修医 を対象に、 臨床研修のアウトカムを客観化する目的で実施される試験 です。. 日本医療教育プログラム推進 基本的臨床能力評価. 試験問題・解説. (サンプル) 、寝たきりで介護付き有料老人ホームに入所中である。 これまでも誤嚥性肺炎による入退院を繰り返している。酸素状態の悪化があり、胸部単純エックス線写真�. は右下肺野に浸潤影を認め、 誤嚥性肺炎が疑われた。入院担当医となったあなたが、付き添ってきた家族に点滴と�. 菌薬治療を行い、 経管栄養も開始したいと説明した。すると、家族. らこれ以上の治療をしないで欲しいと要望が�. 次に取るべき行動として、適切なのはどれか。 |vjt| bcy| ucs| nir| yez| gyl| osp| zrs| ank| yeu| hox| gdg| jbh| xeq| tez| vuh| vcs| vky| txo| wea| nhp| zei| lzk| aup| hts| mda| eql| lfi| lbs| pqs| pel| seq| qzp| iyp| kke| wkx| ngl| dah| awi| ybq| lda| iaj| cnl| phv| bpe| itr| czk| jbm| evb| luo|