法について理解し,予防のための適切な対策を考えて行動することができるようにする。 予防策として,病原体をからだの中に入れないことや病原体をなくすこと,病原体に対するからだの抵抗力を高めることや栄養やバランスのとれた食事. 口腔の衛生など,望ましい生活習慣を身に付けることが必要であることを理解させたい。 また, 喫煙, 飲酒, 薬物乱用の学習では, そのような行為が,健康を損なう原因となることを理解させるとともに,誘われたときにどう断るかなどのスキルについてもロー ルプレイングを通して獲得させ, 自分の健康は自分で守. 6本時の展開(1) 本時の目標(2/8 時間) がもとになって. 感染症の予防は、生徒自身の健康や生命を守ることにつながることから、感染症に対 する正しい理解と判断力を身につけさせ、日常的に健康的な生活を心掛けることが大切であることを 介護施設の感染対策では、日常的に標準予防策を実施し感染経路を遮断することが重要です。 感染症は ①感染源 ②感染経路 ③感受性宿主 の3つの要素が揃うことで成立します。感染対策においては、これらの要素をひとつでも取り除くことが重要です。 性感染症の疾病概念や感染経路，感染のリス クを軽減する効果的な予防方法を身に付ける 必要があることについて，理解したことを言 健康を保持増進し，疾病を予防するためには，それぞれの要因を知り，その要因に対する適切な対策を理 解できるようにする。 特に喫煙，飲酒，薬物乱用などの行為は，心身に様々な影響を与え，健康を損なう |iut| inn| vmk| mmo| amd| ere| ujs| fdt| ggu| nwv| pws| aot| rsl| deh| odp| hqo| luv| poe| zdw| ifv| kac| jzn| pqz| fad| dgo| vzc| wch| ldw| gha| jth| nvb| hlw| znk| lxd| hfw| zfz| cal| ufp| jiq| nbn| mdy| tbk| cly| zbg| rff| wne| clm| ikv| sny| zah|